- Berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 kegiatan Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 kegiatan mempelajari tentang bagian-bagian dari struktur teks. Pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 kegiatan dipandu Alumni Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Andalas Unand Rizka Desri Yusfita, Artikel kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 kegiatan diharapkan bisa membantu siswa untuk memahami materi dan memudahkan dalam menjawab soal. Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 132 tentang Apa Fungsi Fakta dalam Teks Eksplanasi? Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 151, Topik yang Berkaitan dengan Sebuah Kejadian Alam Kegiatan 1. Bacalah teks di bawah ini! 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian-bagian dari struktur teks tersebut! 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya! Jawaban Judul bacaan Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro a. Identifikasi fenomena b. Proses kejadian Pancang-pancang Belanda dicabuti oleh suruhan Pangeran Diponegoro. Pangeran Mangkubumi diminta memanggil Pangeran Diponegoro. Namun, ia justru bergabung dengan Pangeran Diponegoro untuk melakukan perlawanan.
StrukturTeks Eksplanasi 139 Bab 5 Bahasa Indonesia Kegiatan 5.6 C. 1. Bacalah teks di bawah ini! 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian-bagian dari struktur teks tersebut! 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya! Bagian-Bagian Teks Penunjukan Isi a. Identifikasi fenomena b. - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 semester 2. Pada buku Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 terdapat tugas Kegiatan pada bab 5. Soal pada buku Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 berisi soal seputar struktur teks. Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140, siswa diharapkan dapat terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri. Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak. Ada kemungkinan perbedaan jawaban pada kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140. Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 138 Semester 2 Associating Kegiatan 1. Bacalah teks di bawah ini! 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian-bagian dari struktur teks tersebut! 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya! Jawaban Judul bacaan Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro a. Identifikasi fenomena Tahun 1825, Belanda memperlebar jalan melalui tanah makam leluhur Pangeran Diponegoro tanpa minta izin lebih dulu. Pengeran Diponegoro marah karena beliau wali raja sekaligus ulama Kesultanan Yogyakarta. Baca juga Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 314 Semester 2, Uji Kompetensi Semester 2 b. Proses kejadian Pancang-pancang Belanda dicabuti oleh suruhan Pangeran Diponegoro. Pangeran Mangkubumi diminta memanggil Pangeran Diponegoro. Namun, ia justru bergabung dengan Pangeran Diponegoro untuk melakukan perlawanan. Pada 20 Juli 1825 kediaman Pengeran Diponegoro di Tegalrejo diserang. Pangeran Diponegoro dan Pangeran Mangkubumi lolos. Namun, rumahnya dibakar Belanda. Sejak itu Pengeran Diponegoro melawan Belanda untuk menegakkan kemerdekaan. Perjuangan Pangeran Dipenogoro mendapat simpati luas. Pengikutnya bertambah banyak. Pasukan Pangeran Diponegoro dibagi menjadi beberapa batalyon. Pangeran Diponegoro mempergunakan sistem gerilya yaitu degan perang lokal secara sporadis. Siasat ini efektif menjadikan Belanda kewalahan. Pusat pertahanan Pangeran Diponegoro dipindah ke Daksa. Atas desakan rakyat, para bangsawan dan ulama, Pangeran Diponegoro mengangkat dirinya sebagai kepala negara. Pusat negara, yakni Plered memiliki pertahanan yang kuat. Untuk menjaga kemungkinan mendapat serangan dari pihak Belanda. Baca juga Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 215-216 Sikap Toleransi c. Ulasan Pangeran Diponegoro ditangkap Belanda yang ternyata telah menyiapkan penyergapan secara rapi. Belanda menjalankan pengkhianatan yang kesekian kalinya. Pangeran Diponegoro dibawa ke Batavia lalu dibuang ke Manado dan dipindahkan ke Benteng Rotterdam di Makassar sampai wafatnya 8 Januari 1855. Pangeran Diponegoro dimakamkan di Kampung Melayu, Makassar. - Simpulan Teks eksplanasi Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro ditulis dengan jelas, berdasarkan urutan waktu kejadiannya sheingga lebih mudah dipahami. * Disclaimer - Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. - Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. Kusuma Bacalahteks eksplanasi di bawah ini. Tentukan bagian dari struktur teks eksplanasinya. simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kelengkapannya! Penyalahgunaan narkoba adalah pemakaian obat-obatan atau zat-zat berbahaya dengan tujuan bukan untuk pengobatan, penelitian, menghilangkan rasa Kunci Jawaban kelas XI Revisi 2017 halaman 63 Soal nomor 2 Bacalah kembali teks yang berjudul “Demonstrasi Massa” di berkelompok, tentukanlah bagian-bagian dari struktur teks tersebut. Kemudian, simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kelengkapannya! Jawaban bagian-bagian dari struktur teks yang berjudul “Demonstrasi Massa”berupa identifikasi fenomena, proses kejadian, ulasan, dan simpulan. a. Identifikasi fenomena “Penyebab demonstrasi dan anarkisme tidak lain adalah faktor laparnya masyarakat”, “Demonstrasi bukan hal aneh lagi bagi negara-negara Eropa”. b. Proses kejadian “Rakyat Malaysia dan Brunei yang adem ayem,lantaran kesejahteraan terpenuhi, maka demonstrasi di negara-negara itu jarang terjadi.”, “Komentar dari kepala daerah menyulut reaksi para mahasiswa. Mereka memprotes dan meminta sang Bupati mencabut kembali pernyataannya”, “Demonstrasi massa tidak selalu disebabkan oleh urusan perut,bahkan banyak peristiwa yang sama sekali tidak disadari oleh motif itu.”, “Pada umumnya demonstrasi massa justru lebih disadari oleh kebutuhan tingkatan akhir itu. Masyarakat berdemonstrasi karena membutuhkan pengakuan dari pemerintah ataupun pihak-pihak lain agar hak-hak dan eksistensi mereka diakui.” c. Ulasan “Demonstrasi massa pada awal-awal reformasi di negeri ini pada tahun 1997–1998, bukan dilakukan oleh rakyat miskin ataupun orang-orang hal itu dilakukan oleh warga dari kalanganmenengah ke atas, dalam hal ini adalah mahasiswa dan golongan intelektual”. d. Simpulan Banyak hal yang melatarbelakangi terjadinya demonstrasi, yaitu karena adanya ketidaksesuaian aturan dan pelaksanaan, didorong oleh beberapa pihak, serta pelaksananya tidak selalu dari kalangan menengah ke bawah bahkan menengah ke atas. 50Contoh Soal Pilihan Ganda Teks Eksplanasi Dan Jawabannya 1 Jelaskan Dan Sebutkan Teks Eksplanasi Berdasarkan Teks Tersebut 2 Dalam Teks Tersebut Brainly Co Id Simpulkan Pula Struktur Teks Tersebut Berdasarkan Kejelasan Dan Kelengkapannya Tolongg Bantu Jawab Brainly Co Id Berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia Semester 2 kelas 8 halaman 140. Kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia Semester 2 kelas 8 SMP/MTs dalam artikel ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri. Di halaman 140 ini membahas mengenai struktur teks berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya. Soal C. 1. Bacalah teks di bawah ini! 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian – bagian dari struktur teks tersebut! 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya! Jawaban Judul bacaan Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro – Identifikasi fenomena Tahun 1825, Belanda memperlebar jalan melalui tanah makam leluhur Pangeran Diponegoro tanpa minta izin lebih dulu. Pengeran Diponegoro marah karena beliau wali raja sekaligus ulama Kesultanan Yogyakarta. – Proses kejadian Pancang-pancang Belanda dicabuti oleh suruhan Pangeran Diponegoro. Pangeran Mangkubumi diminta memanggil Pangeran Diponegoro. Namun, ia justru bergabung dengan Pangeran Diponegoro untuk melakukan perlawanan. Pada 20 Juli 1825 kediaman Pengeran Diponegoro di Tegalrejo diserang. Pangeran Diponegoro dan Pangeran Mangkubumi lolos. Namun, rumahnya dibakar Belanda. Sejak itu Pengeran Diponegoro melawan Belanda untuk menegakkan kemerdekaan. Perjuangan Pangeran Dipenogoro mendapat simpati luas. Pengikutnya bertambah banyak. Pasukan Pangeran Diponegoro dibagi menjadi beberapa batalyon. Pangeran Diponegoro mempergunakan sistem gerilya yaitu degan perang lokal secara sporadis. Siasat ini efektif menjadikan Belanda kewalahan. Pusat pertahanan Pangeran Diponegoro dipindah ke Daksa. Atas desakan rakyat, para bangsawan dan ulama, Pangeran Diponegoro mengangkat dirinya sebagai kepala negara. Pusat negara, yakni Plered memiliki pertahanan yang kuat. Untuk menjaga kemungkinan mendapat serangan dari pihak Belanda. – Ulasan Pangeran Diponegoro ditangkap Belanda yang ternyata telah menyiapkan penyergapan secara rapi. Belanda menjalankan pengkhianatan yang kesekian kalinya. Pangeran Diponegoro dibawa ke Batavia lalu dibuang ke Manado dan dipindahkan ke Benteng Rotterdam di Makassar sampai wafatnya 8 Januari 1855. Pangeran Diponegoro dimakamkan di Kampung Melayu, Makassar. – Simpulan Teks eksplanasi Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro ditulis dengan jelas, berdasarkan urutan waktu kejadiannya sheingga lebih mudah dipahami. * Disclaimer Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. Puger Possebelumnya Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya. Pos berikutnya Buktikan berdasarkan kaidah-kaidah kebahasaanya bahwa cuplikan-cuplikan teks di bawah ini merupakan. Tinggalkan Balasan Batalkan balasan. Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Kelas XI SMAMASMKMAK 62 5. Sekarang musibah terjadi di mana-mana, tidak kenal waktu dan tempat. Keadaan demikian harus kita antisipasi sejak dini agar tidak memakan korban yang begitu banyak. Komentar Sesuai Tidak Sesuai 1 2 3 4 5 C. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Eksplanasi Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu 1. mengidentifikasi struktur teks eksplanasi; 2. menelaah kebahasaan teks eksplanasi. Setiap teks memiliki unsur kebahasaan yang berbeda-beda, demikian pula dengan teks eksplanasi. Kegiatan 1 Mengidentiikasi Struktur Teks Eksplanasi Teks eksplanasi memiliki struktur baku sebagaimana halnya jenis teks lainnya. Sesuai dengan karakteristik umum dari isinya, teks eksplanasi dibentuk oleh bagian-bagian berikut. 1. Identiikasi fenomena phenomenon identiication, mengidentiikasi sesuatu yang akan diterangkan. Hal itu bisa terkait dengan fenomena alam, sosial, budaya, dan fenomena-fenomena lainnya. 2. Penggambaran rangkaian kejadian explanation sequence, memerinci proses kejadian yang relevan dengan fenomena yang diterangkan sebagai pertanyaan atas bagaimana atau mengapa. a. Rincian yang berpola atas pertanyaan “bagaimana” akan melahirkan uraian yang tersusun secara kronologis ataupun gradual. Dalam hal ini fase-fase kejadiannya disusun berdasarkan urutan waktu. 63 Bahasa Indonesia b. Rincian yang berpola atas pertanyaan “mengapa” akan melahirkan uraian yang tersusun secara kausalitas. Dalam hal ini fase-fase kejadiannya disusun berdasarkan hubungan sebab akibat. 3. Ulasan review, berupa komentar atau penilaian tentang konsekuensi atas kejadian yang dipaparkan sebelumnya. Tugas 1. Bacalah kembali teks yang berjudul “Demonstrasi Massa” di atas. Secara berkelompok, tentukanlah bagian-bagian dari struktur teks tersebut. Kemudian, simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kelengkapannya Bagian-Bagian Teks Penunjukan Isi a. Identiikasi fenomena b. Proses kejadian c. Ulasan Simpulan .... Bagan Struktur teks eksplanasi Struktur Teks Eksplanasi Identifikasi Fenomena Latar Belakang Kejadian Kronologis Penyebab Proses Kejadian Mengomentari Konsekuensi Ulasan Kelas XI SMAMASMKMAK 64 2. Presentasikanlah pendapat-pendapat kelompokmu tentang struktur itu. Kemudian, mintalah teman-teman dari kelompok lain untuk memberikan penilaian atau tanggapan-tanggapannya berdasarkan ketepatan, kelangkapan, dan kejelasannya Nama Penanggap Tanggapan Ketepatan Kelengkapan Kejelasan Kegiatan 2 Menelaah Kebahasaan Teks Eksplanasi Berdasarkan kaidah kebahasaan secara umum, teks eksplanasi sama dengan kaidah pada teks prosedur. Sebagai teks yang berkategori faktual nonsastra, teks eksplanasi menggunakan banyak kata yang bermakna denotatif. Sebagai teks yang berisi paparan proses, baik itu secara kausalitas maupun kronologis, teks tersebut menggunakan banyak konjungsi kausalitas ataupun kronologis. a. Konjungsi kausalitas, antara lain, sebab, karena, oleh sebab itu, oleh karena itu, sehingga. b. Konjungsi kronologis hubungan waktu, seperti kemudian, lalu, setelah itu, pada akhirnya. Teks eksplanasi yang berpola kronologis juga menggunakan banyak keterangan waktu pada kalimat-kalimatnya. Berikut contohnya. Pada bulan keempat, muka telah kian tampak seperti manusia. Dalam bulan kelima rambut-rambut mulai tumbuh pada kepala. Selama bulan keenam, alis dan bulu mata timbul. Setelah tujuh bulan, fetus mirip kulit orang tua dengan kulit merah berkeriput. Selama bulan kedelapan dan kesembilan, lemak ditimbun di bawah kulit sehingga perlahan-lahan menghilangkan sebagian keriput pada kulit. Kaki membulat. Kuku keluar pada ujung-ujung jari. Rambut asli rontok dan terus menjadi sempurna dan siap dilahirkan. 65 Bahasa Indonesia Berkenaan dengan kata ganti yang digunakannya, teks eksplanasi langsung merujuk pada jenis fenomena yang dijelaskannya, yang bukan berupa persona. Kata ganti yang digunakan untuk fenomenanya itu berupa kata benda, baik konkret maupun abstrak, seperti demonstrasi, banjir, gerhana, embrio, kesenian daerah; dan bukan kata ganti orang, seperti ia, dia, mereka. Karena objek yang dijelaskannya itu berupa fenomena, tidak berbentuk personal nonhuman participation, dalam teks eksplanasi itu pun ditemukan banyak kata kerja pasif. Hal itu seperti kata-kata berikut terlihat, terbagi, terwujud, terakhir, dimulai, ditimbun, dan dilahirkan. Di dalam teks itu pun dijumpai banyak kata teknis atau peristilahan, sesuai dengan topik yang dibahasnya. Apabila topiknya tentang kelahiran, istilah-istilah biologi yang muncul. Demikian pula apabila topiknya tentang kesenian daerah, istilah-istilah budaya sering digunakan. Apabila topiknya tentang fenomena kebaikan BBM, istilah ekonomi dan sosial akan sering muncul. Tugas 1. Kerjakanlah secara berkelompok. Untuk berlatih, tulislah masing- masing lima contoh kalimat yang menggunakan konjungsi kausalitas, kronologi, dan yang berketerangan waktu. Kamu bisa mengerjakan tugas ini pada buku kerjamu Kaidah Kebahasaan Contoh Penggunaan a. Konjungsi kausalitas b. Konjungsi kronologis c. Keterangan waktu Lakukanlah silang baca dengan kelompok lainnya untuk saling memberikan penilaian atas ketepatan dan kelengkapannya. Kelompok Penilai Ketepatan Kelengkapan Nilai Keterangan Nilai Keterangan Kelas XI SMAMASMKMAK 66 2. Perhatikanlah kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca. Secara berkelompok, lakukanlah penelaahan terhadap kaidah kebahasaan yang terdapat di dalam teks tersebut. Kemudian, laporkanlah hasil diskusi kelompokmu di depan kelas untuk mendapatkan tanggapan dari kelompok lain Judul Teks .............................. Penulis .............................. Sumber .............................. Kaidah Kebahasaan Kutipan Teks D. Memproduksi Teks Eksplanasi . 325 116 90 487 469 123 45 455